Mit tud egy átlagosan fejlődő gyermek 2-3 évesen?

Ha te is aggódsz, hogy a te gyermeked még nem feltétlenül tudja azt, amit más, vele egykorú gyermek, akkor itt az idő, hogy beszéljünk egy kicsit arról, mi tud egy gyermek 2 évesen, majd 3 évesen. Merthogy a gyerekek épp annyira hasonlítanak, mint amennyire különböznek is egymástól. A fejlődés ütemében lehetnek egyéni különbségek, de vannak olyan mérföldkövek, amik meghatározott sorrendben követik egymást és egy bizonyos időintervallumon belül megjelennek ép fejlődésmenet esetén. Néhány hónapos eltérés még nem okoz gondot, annál több viszont már figyelemfelhívó lehet.

Mit tud egy 2 éves?

Kétéves korára egy kisgyerek már képes kifejezni szándékait, a legtöbben elkezdenek egyszerű 2 szavas mondatokat alkotni, megértik a környezetükben elhangzó utasításokat, történéseket. Megtanulnak egyedül enni kanállal, pohárból inni, fokozódó önállóságát pedig megfigyelhetjük, amint megmossa szappal a kezeit, vagy ahogy segít belebújni a ruhájába. Mivel sokat „lábatlankodnak” a felnőttek körül, és utánozzák, amit látnak, játékukban egyre inkább megjelennek azok a játékok, amikor úgy tesznek, mint anya a konyhában, vagy apa vezetés közben, nagyi, amikor varrja a javítani való ruhákat. Lássuk, pontosan mit is tud már egy átlagos 2 éves különböző fejlődési területekre bontva:

Letöltöm

Mit kell tudnia, mire óvodás lesz?

A legtöbb gyerek 3 éves korában megkezdi az óvodát. Eddigre nagyon sok mindent megtanult már, de új kihívások várják, ha eddig nem járt rendszeresen közösségbe. Először tapasztalja meg, hogy nincs mindig mellette a szülő, és vannak közösségi szabályok, amelyeket be kell tartani. És persze sok játék, móka, vers- és énektanulás, kézműveskedés is várja. Minden, ami észrevétlenül már az iskolára készíti fel.

Összeszedtük, a különböző fejlődési területeken hol tart egy átlagos 3 éves gyerek:

Letöltöm

Ne ess pánikba, ha a te gyermeked még nem csinálja mindegyiket! 

Valószínűleg nincs semmi baj vele, csak más ütemben fejlődik. Ha viszont hosszabb ideig sem látod a változást, fordulj fejlesztőközpontunkhoz! Segítünk!

Segítséget kérek!

További bejegyzéseink

Finommotorika

Finommotorika

Ha a Te gyermeked sem szeret rajzolni, kézműveskedni, nem a ceruzás feladatokkal érdemes próbálkozni! A ceruzahasználat erőltetése csak elveszi kedvét és ellenállást vált ki. Valószínűleg még nem elég erős a keze az eszköz használatához és nem elég fejlett a szem-kéz koordinációja. 

Hagyjam vagy ne hagyjam nyerni? Veszíteni is tudni kell?

Hagyjam vagy ne hagyjam nyerni? Veszíteni is tudni kell?

Miért baj, ha gyermeked nem viseli el a kudarcot? A kudarc egy olyan állapot, amikor nem érjük el kitűzött célunkat. Lehet ez egészen apró vagy nagyobb kihívás, cél is. Mindannyiunk számára -így a gyermekeknek is- fontos, hogy elsajátítsuk a kudarctűrés készségét.

Iskolahalasztás kisokos

Iskolahalasztás kisokos

Iskolahalasztás kisokosunkat azért állítottuk össze, hogy ne kelljen munka után, éjszakába nyúlóan kutakodnod az interneten, lecsukódó szemekkel böngészned a jogszabályok száraz szövegeit.

Honnan tudom, hogy iskolaérett-e a gyermekem?

Honnan tudom, hogy iskolaérett-e a gyermekem?

Az iskolaérettség összetett fogalom, a gyermek iskolai életre való alkalmasságát jelenti, amely nem azonos az okossággal vagy az intelligenciával. Az iskolaéretlen gyerek nem buta, csak fejletlen még a tanulás megkezdéséhez, és ha éretlenül megy első osztályba, a rá nehezedő többletkihívások elvehetik a kedvét az iskolától és a tanulástól - egy életre.